Как сообщает Ukrainian Wall, о кадровом кризисе в образовании министр Оксен Лисовой рассказал во время брифинга. По его словам, наибольший дефицит наблюдается среди учителей математики, физики, химии и информатики — именно тех предметов, которые формируют технический потенциал страны.
Министр уточнил, что цифра в 1 700 вакансий охватывает только официально зарегистрированные свободные должности. Реальная потребность может быть значительно больше, ведь многие школы не подают актуальных данных, особенно в прифронтовых регионах и сельской местности.
Среди главных причин кадрового голода Лисовой назвал миграцию педагогов за границу, переход в другие сферы из-за низкой зарплаты и естественное старение учительского корпуса. Средний возраст украинского учителя сегодня превышает 50 лет.
Что предлагает МОН
В министерстве рассматривают несколько механизмов преодоления кризиса. Среди них — повышение заработной платы педагогам, введение дополнительных стипендий для студентов педагогических специальностей и создание программ переквалификации специалистов из других отраслей.
Кроме того, МОН планирует расширить практику целевого набора в педагогические вузы, когда общины заказывают подготовку учителей под конкретные вакансии. Такая система уже частично действует в нескольких областях и, по оценкам ведомства, демонстрирует неплохие результаты.
Ситуация в регионах
Самая сложная ситуация с учительскими кадрами — в Запорожской, Харьковской, Донецкой и Херсонской областях. В этих регионах к военным рискам добавляется разрушение школьной инфраструктуры и вынужденное переселение семей.
В то же время в западных областях — Львовской, Ивано-Франковской, Тернопольской — дефицит учителей менее ощутим, однако и там не хватает специалистов по точным наукам. Местные управления образования уже формируют заявки на целевую подготовку педагогов на следующий учебный год.