Як повідомляє Ukrainian Wall, про кадрову кризу в освіті міністр Оксен Лісовий розповів під час брифінгу. За його словами, найбільший дефіцит спостерігається серед учителів математики, фізики, хімії та інформатики — саме тих предметів, які формують технічний потенціал країни.
Міністр уточнив, що цифра у 1 700 вакансій охоплює лише офіційно зареєстровані вільні посади. Реальна потреба може бути значно більшою, адже багато шкіл не подають актуальних даних, особливо у прифронтових регіонах та сільській місцевості.
Серед головних причин кадрового голоду Лісовий назвав міграцію педагогів за кордон, перехід до інших сфер через низьку зарплату та природне старіння вчительського корпусу. Середній вік українського вчителя сьогодні перевищує 50 років.
Що пропонує МОН
У міністерстві розглядають кілька механізмів подолання кризи. Серед них — підвищення заробітної плати педагогам, запровадження додаткових стипендій для студентів педагогічних спеціальностей та створення програм перекваліфікації фахівців з інших галузей.
Окрім цього, МОН планує розширити практику цільового набору до педагогічних вишів, коли громади замовляють підготовку вчителів під конкретні вакансії. Така система вже частково діє у кількох областях і, за оцінками відомства, демонструє непогані результати.
Ситуація в регіонах
Найскладніша ситуація з учительськими кадрами — у Запорізькій, Харківській, Донецькій та Херсонській областях. У цих регіонах до воєнних ризиків додається руйнування шкільної інфраструктури та вимушене переселення родин.
Водночас у західних областях — Львівській, Івано-Франківській, Тернопільській — дефіцит учителів менш відчутний, однак і там бракує фахівців із точних наук. Місцеві управління освіти вже формують заявки на цільову підготовку педагогів на наступний навчальний рік.