Украина активно готовится к внедрению реформы старшей профильной школы , которая стартует в 2027-2028 годах. В понедельник, 2 февраля, во Львове состоялось публичное обсуждение ключевых изменений, предусмотренных реформой, и наработок города по прогнозируемой сети лицеев. К дискуссии, кроме должностных лиц, присоединились педагоги, родители учеников и депутаты. О подробностях реформы образования и каким будет обучение в школах, пишет «Стена» со ссылкой на city-adm.lviv.ua.

Реформа старшей школы: что известно

С 2027 года на Украине начнется профильное обучение в старшей школе (10–12 классы). Это финальный этап реформы "Новая украинская школа" (НУШ), введенной еще в 2018 году по всей стране. Ее цель — повысить качество образования и предоставить учащимся возможность сознательно выбирать профиль обучения в соответствии с собственными интересами и планами на будущее.

«Во Львове функционирует 128 учреждений общего среднего образования, в которых учится около 90 тысяч детей. Это означает, что реформа старшей профильной школы коснется очень большого количества львовян – учеников, родителей и педагогов. Очевидно, что при таких масштабах достичь 100-процентного согласия всех сторон невозможно.

В то же время именно поэтому эта реформа чрезвычайно ответственна и требует взвешенного и постепенного внедрения. Хочу отметить, что такая система, которая есть сейчас, существует только в России и Белоруссии. Мы же двигаемся в европейскую школу.

Наша задача проводить эти изменения осторожно, с учетом различных позиций и с постоянным диалогом с родителями, педагогами и общиной, понимая, что это одна из наиболее масштабных образовательных трансформаций для города», — отметил Андрей Закалюк, директор департамента образования и культуры ЛГС.

В ходе обсуждения сосредоточились на самых распространенных вопросах, возникающих у родителей, учащихся и педагогов по нововведениям.

Также представители департамента образования и культуры ЛГС планируют встречи с родителями и педагогическими коллективами каждой школы, чтобы подробно обсудить изменения, непосредственно касающиеся конкретного учреждения в обществе.

Как изменится сеть школ Украины?

С 2027 года все школы будут классифицировать по следующему разделу:

  • начальная школа (I степень) - 1-4 класса;
  • гимназия (I–II степени или II степень) (все до старшей школы) — 1–9 классы или 5–9 классы;
  • лицеи будут трех уровней:

I–III ступеней (1–12 классы)

II–III ступеней (5–12 классы),

III степени (10-12 классы).

Лицеи станут профильными, то есть предусматривающими более узкую специализацию:

  • академическую;
  • научную;
  • специализированную.

Также предусмотрены лицеи на время переходного периода, которые в конце концов станут гимназиями (перечень таких заведений нарабатывается).

Где будут учиться школьники 1–4 и 5–9 классов?

В каждом микрорайоне Львовской общины будут функционировать начальные школы (школы I степени) и гимназии (I–II степени или II степень), которые будут обеспечивать обучение учащихся младшего возраста фактически рядом с домом.

Следовательно, принцип доступности для первоклашек сохраняется: учебные заведения и дальше будут максимально приближены к местам проживания детей, чтобы ежедневное обучение не требовало длительного доезда. Поэтому дети 1-4 классов смогут продолжать обучение в заведениях начальной школы (I степень) или в гимназиях (I-II степени).

Для учащихся 5-9 классов обучение будет проходить в гимназиях (I-II ступени или II степень), которые будут обеспечивать получение базового среднего образования и подготовку к дальнейшему профильному обучению в лицеях.

Смогут ли дети нынешних младших классов учиться в своей школе?

Переход будет происходить постепенно. Начальную и среднюю школу будут поэтапно выводить из академических лицеев III степени, что для детей означает возможность доучиться в своей школе.

Дети, уже учащиеся в школах, смогут продолжить обучение в своем заведении или получить альтернативные варианты. В то же время школы, где не предусмотрено обучение учащихся 1-4 классов, не будут набирать первые классы. А вот те ученики, которые уже учатся в этих школах, завершат обучение.

Что изменится для детей после 9 класса?

Реформа предполагает расширение образовательных возможностей для старшеклассников (10-12 классов). Они не будут изучать все предметы, как это сейчас, а будут выбирать те курсы, которые им понадобятся для поступления в высшее учебное заведение.

После завершения базового среднего образования (9 класса) учащиеся смогут поступать в:

  • академический лицей;
  • научный лицей;
  • специализированный лицей;
  • профессиональный колледж.

По данным Львовского городского совета, уже сейчас около 25% львовских учащихся после 9 класса выбирают заведения профессионально-технического образования. И этот показатель ежегодно растет, что свидетельствует о росте уровня качества образования в профтехах.

Для поступления в лицей сдавать экзамены учащимся не нужно. В то же время, если у лицея будет большой спрос, а количество мест в этом лицее ограничено, учебное заведение имеет право создать вступительный экзамен для отбора учащихся.

Важно, что 10 класс в лицеях будет адаптационным. В течение этого года ученик сможет определиться с направлением обучения и, по желанию, изменить специализацию в течение этого учебного года.

В 11–12 классах будет проходить углубленное изучение профильных предметов. Например, если учащийся планирует поступление в университет по специальностям, связанным с математикой или точными науками, он сможет готовиться к этому еще из школы. Это также облегчит подготовку к вступительным экзаменам и уменьшит потребность в репетиторах.

Во всех лицеях обязательными для изучения будут следующие предметы:

  • украинский язык и литература;
  • математика;
  • история;
  • английский язык;
  • физическая культура;
  • защиту Украины.

Что изменится для школ, не ставших лицеями?

Для тех школ, которые не станут лицеями (список лицеев — в конце материала), не будет значительных изменений. Эти школы будут либо начальными (1-4 классы), либо гимназиями (1-9). Однако у них не будет старшей школы, то есть 10-12 классов.

В то же время школы, которые находятся в отдаленных районах и в которых будут обучаться учащиеся от 1 до 12 класса, почти не почувствуют изменений.

Почему эти изменения в образовании актуальны?

  • Модель «1–4 класса – начальная школа, 5–9 – гимназия, 10–12 лицей» уже успешно работает в большинстве европейских стран. Непрерывность образования обеспечивается не физической привязанностью к одному заведению, а логической последовательностью этапов обучения, ориентацией на потребности учащихся и качеством образовательного процесса на каждом уровне.
  • По результатам исследования, проведенного в 2024 году Киевским международным институтом социологии по заказу МОН и проекта DECIDE (среди более 80 тысяч респондентов), 72% учеников 10–11 классов согласились бы учиться в более отдаленном заведении при условии лучших условий обучения и организованного подвоза.
  • Реформа разработана с учетом образовательных, социальных и психологических особенностей учащихся старших классов.
  • Реформа также предполагает большую автономию учебных заведений — возможность отходить от классно-урочной системы, обучать в сменных группах или преподавать курсы в течение нескольких месяцев, а не всего учебного года.

«Хорошо, что между нами этот диалог. Если среди учителей и родителей возникают вопросы или беспокойство, это означает, что им не безразлично и что эти изменения действительно важны. Именно это нас объединяет. Прежде всего, реформа дает ученикам свободу выбора — возможность сосредоточиться на тех предметах и ​​направлениях, которые им действительно интересны и важны для будущего. В то же время, она создает условия для того, чтобы педагоги работали с детьми, которые сознательно заинтересованы в обучении и развитии в выбранном направлении. Именно свобода выбора ученика является ключевой идеей и центром этой реформы», — рассказывает Игорь Хворостяный, руководитель Офиса внедрения Новой украинской школы при Министерстве образования и науки Украины.

Ранее "Стена" сообщала, что украинцам рассказали, когда дети снова пойдут в школу, после морозов и отключений света.

Также мы писали, что Кабмин утвердил список запрещенных предметов в школах – что нельзя приносить.