Тема продления учебного года на один месяц всё чаще обсуждается как среди родителей, так и в образовательных кругах. В условиях войны и нестабильной безопасности отдельные учебные заведения начали внедрять такую модель уже в этом году. Одной из таких стала частная школа "Educator", где решение о 10-месячном обучении приняли как экспериментальный шаг.
Подробнее о том, что украинским школьникам хотят урезать каникулы, сообщает "Стена", ссылаясь на РБК-Украину.
Академический директор школы Анастасия Сивак рассказала, что идея появилась не сразу: коллектив долго сопротивлялся изменениям, поскольку считали летние каникулы необходимым временем для восстановления.
Однако на ситуацию повлияли внешние обстоятельства, в первую очередь — серьёзные образовательные пробелы, вызванные пандемией COVID-19 и полномасштабной войной.
По словам педагога, разница в уровне знаний между школьниками стала слишком ощутимой. В одних и тех же классах дети демонстрируют различные результаты по отдельным предметам. Это требует дополнительного времени, чтобы выровнять общий уровень и не допустить ещё большего отставания.
Ситуацию усугубляют регулярные воздушные тревоги и необходимость прятаться в укрытия. Учебный процесс постоянно прерывается, что негативно сказывается на ритме. Даже если эвакуация занимает считанные минуты, восстановить концентрацию не всегда просто.
Кроме того, некоторые ученики пропускают занятия после ночных атак, что также снижает общую эффективность.
Администрация "Educator" отказалась от идеи сокращать дополнительные занятия, такие как физкультура, проектная работа или курсы soft skills.
В школе уверены: только разностороннее развитие помогает сформировать целостную личность. Отказ от таких компонентов ради "формального" усвоения школьной программы был бы ошибкой.
В результате было принято решение внедрить десятый учебный месяц. Это нововведение пока действует в тестовом формате.
Первой такую модель опробовала начальная школа. Чтобы не вызвать отторжение у детей, педагоги сделали всё возможное, чтобы новый месяц не ассоциировался с дополнительной нагрузкой.
В рамках программы ученикам предлагают экскурсии, профориентационные встречи и проектные задания. Главная цель — сохранить баланс между обучением и отдыхом.
По словам директора, команда постаралась наполнить этот период особыми активностями, чтобы дети чувствовали приближение каникул, но не выпадали из образовательного процесса.
Упор был сделан на том, чтобы младшие школьники не теряли интерес к занятиям. Использовались игровые форматы, интерактивные задания и нестандартные подходы. Таким образом, обучение сохраняется, но проходит в мягкой и неформальной форме.
Эксперимент вызвал интерес среди родителей, часть из которых даже поддержала идею, понимая, что дополнительное время действительно необходимо в условиях регулярных перебоев.
В то же время подобная практика остаётся исключением, а большинство школ продолжают придерживаться классического 9-месячного формата.
Специалисты подчёркивают: продление учебного года — это не только реакция на обстоятельства, но и попытка адаптировать систему образования к новым вызовам.
В условиях военного времени, нестабильного расписания и психологической нестабильности детей, образовательные учреждения ищут пути не просто продолжать обучение, но и сделать его качественным.
Пока неизвестно, станет ли такой подход массовым. Однако первые результаты показывают, что при правильной подаче и грамотной адаптации дополнительный учебный месяц может стать не наказанием, а интересным завершением учебного года, особенно в младших классах.
Ранее "Стена" информировала, что родителей школьников будут штрафовать из-за детей.
Напоминаем, что "Стена" сообщала, что родителей украинских школьников будут штрафовать на 5100 грн.