Міністерство освіти і науки України готується до масштабного повернення державної підсумкової атестації. Як повідомляє Ukrainian Wall, нова модель ДПА охопить учнів одразу кількох рівнів — від початкової до старшої школи — і кардинально змінить підхід до оцінювання знань.
Про це розповіла директорка Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко на освітньому фестивалі «Вчителі майбутнього». За її словами, система повертатиметься поетапно — через пілотування, апробації та розширення на різні рівні освіти. У 2026–2027 роках триватиме пілотне тестування для окремих груп учнівства.
Які класи охопить ДПА
Модель ДПА вибудовують як єдину систему оцінювання для різних рівнів освіти. Поступово вона охоплюватиме 4-ті, 9-і та 12-і класи — із різним рівнем складності й форматами проведення. Ключовий принцип, який закладають уже зараз: кожен учень має підтвердити базовий рівень загальної середньої освіти незалежно від профілю навчання.
Формат ДПА для 12-го класу напряму залежатиме від того, якою буде старша профільна школа. Розробники наголошують: оцінювання не може випереджати саму систему навчання. Спочатку потрібно визначити структуру профілів, кількість годин і модель викладання, і лише після цього — фіналізувати формат ДПА-12.
Конкурс до ліцеїв через ДПА-9
ДПА для 9-го класу може стати механізмом конкурсного добору до академічних ліцеїв. Якщо кількість місць буде меншою за кількість охочих, система потребуватиме об'єктивного інструменту оцінювання. У разі конкурсу розглядають навіть варіант залучення зовнішніх інструкторів, які допомагатимуть проводити оцінювання в школах.
Утім, якщо конкуренції не буде і місць вистачатиме всім, потреба в жорсткій стандартизації знизиться — ДПА-9 лишиться лише формою підсумкового контролю.
Комп'ютерне оцінювання: можливості й ризики
Окремий напрям реформи — розвиток комп'ютерного оцінювання. Цифровий формат у НМТ наразі фактично є адаптацією паперових тестів у електронну форму, але потенціал технологій значно ширший: симуляції, інтерактивні завдання, моделювання фізичних процесів чи математичних задач.
Повноцінне впровадження таких інструментів поки що стримується технічними ризиками — зокрема залежністю від інтернет-з'єднання та стабільності платформ, що особливо актуально в умовах війни.
Що зміниться для випускників минулих років
Для учнів, які закінчили школу раніше, пропонують запровадити тест загальної навчальної компетентності — аналог логіки й математичного мислення, подібний до вступних іспитів до магістратури та аспірантури. Водночас залишається відкритим питання: як справедливо порівнювати результати такого тесту з результатами шкільної ДПА.
Реформа ДПА формує нову філософію оцінювання — від перевірки запам'ятованих знань до вимірювання реальних компетентностей. У центрі — базова грамотність, математичне мислення, мовні навички та здатність працювати з інформацією. Розробники наголошують: система поки формується, і багато рішень залежатимуть від того, як змінюватиметься структура старшої школи.
Раніше Ukrainian Wall писав: результати НМТ-2026 сколихнули батьків: у яких школах учні отримують найвищі бали.
Ми вже повідомляли: школи без паперових журналів: як Мрія змінює українську освіту і кого це торкнеться.