Останутся ли в Украине начальные школы и гимназии - новая реформа

Как мы знаем, что уже неоднократно в сети появлялись новости и информация о новой реформе в учебных заведениях, а именно в школах. То, что же планируют изменить в учебе, рассказывает Стена, ссылаясь на соответствующие источники, где речь идет как раз об этой новой реформе и ее последствиях.

Так что же действительно изменит новая реформа МОН?

Следовательно, отмечается, что в последние дни в отдельных школьных чатах распространяют сообщения, в которых реформа старшей школы подается искривленно. Это влечет за собой недоразумение, беспокойство и сопротивление.

Министерство образования и науки Украины благодарно за активную позицию родителей и учителей, стремящихся разобраться по существу изменений. Мы понимаем, что причина такого искажения — отсутствие правдивой и понятной информации о целях и этапах реформы. Именно поэтому в этом сообщении объясняем, что на самом деле предусматривает реформа старшей школы и какие утверждения манипулятивны или ошибочны.

Что изменит реформа:

1. Выбор учащимися профилей и предметов/курсов. В местности, где живет ученик, учебное заведение должно предлагать различные профили, а не только гуманитарные.

2. Для внедрения реформы необходимо изменить сеть учебных заведений. Старшие ученики должны учиться в больших лицеях: чем больше учащихся на параллели, тем больше групп можно создать для выбора профилей и предметов/курсов. Тогда появится возможность предложить учителям в лицеях полную нагрузку, а также обеспечить преподавание профильных предметов/курсов. Также лицеи будут оснащаться нужным оборудованием.

3. Лучше всего, если лицеи будут отделены. Ведь старшеклассники нуждаются в других подходах, чем младшие ученики, а способ организации обучения может быть другим (например, сменные группы вместо классов, изучение одного предмета в рамках семестра по модульному принципу и т.п.).

Что не меняет реформа:

• Гимназии и начальные школы (1–9, 5–9, 1–4 классы) НЕ ЗАКРЫВАТЬ. Однако предлагается изменить тип отдельных учебных заведений. Некоторые из них станут лицеями (учат в основном старшеклассников), другие — гимназиями и начальными школами и собирают детей общины соответствующего возраста.

К примеру, в Шептицкой общине (Львовская область) уже происходит реорганизация сети учебных заведений. Сейчас там работает один обособленный академический лицей (будет два), большинство других заведений являются гимназиями (1–9 классы) и одно — начальной школой (1–4 классы). В общине не закрывали школы и не планируют.

• Начальная школа остается ближе к месту проживания ребенка. Эта норма регламентирована законодательством, она не требует изменений.

• Минимальное и максимальное количество учащихся в 1–9 классах. Минимальное количество учащихся – 5, максимальное – 24 в начальной школе, 30 – в базовой.

Где будут учиться дети, которые не смогут продолжить обучение в своей школе?

Рассмотрим несколько вариантов:

1. Ребенок учится в 1–9 классах школы, который станет обособленным лицеем (будет иметь только 10–12 классы). В таком случае ученик сможет продолжить обучение в 1–9 классах в другом учебном заведении своего общества.

2. Ребенок учится в 1–9 классах школы, которая будет гимназией (будет иметь только 1–9 классы). Тогда ученик доучится до 9 класса в этой школе, а продолжить обучение сможет в лицее своей или другой общины, учреждении профессионального (профессионально-технического) или профессионального высшего образования.

Будет ли финансирование оборудования для лицеев?

Уже сейчас государство выделяет средства на оборудование для лабораторий, мастерских. В этом году для пилотных 10 классов 500 млн грн выделено - будут обустроены кабинеты естественной, математической и технологической образовательных отраслей.

Также недавно правительство утвердило еще 500 млн. на оборудование кабинетов биологии, географии, математики, физики, химии и STEM-лабораторий заведений, которые будут лицеями с 2027 года.

В прошлом году 1,22 млн. грн. субвенции НУШ было направлено на естественные кабинеты, а в этом году 1,39 млрд. грн. — на кабинеты естественной, математической образовательных отраслей, межотраслевых и интегрированных курсов. Часть этих оборудованных заведений станет лицеями.

Правительство планирует продлить инвестиции.

Внедрять реформы всегда сложно для общин и государства. Но главное, на что должны ориентироваться педагоги и политики, это интересы ребенка и будущее государства. Родителей просим не поддаваться манипуляциям и критически оценивать информацию, которая распространяется на реформы.

МОН остается открытым к диалогу и разъяснениям и призывает заинтересованные стороны конструктивно обсуждать изменения, способствующие повышению качества образования. Вместе мы можем создать систему, которая обеспечит равные возможности для всех детей, независимо от места их проживания.

Ранее портал "Стена" сообщал, что в Украине существует ряд обстоятельств, по которым пенсия может быть прекращена.

Также мы писали о том, что от мобилизации украинцев не спасут даже опасные болезни – кого ВЛК признает "здоровым" и передаст ТЦК.

Напомним, что Соединенные Штаты стремятся достичь соглашения о перемирии между россией и Украиной к Пасхе.