Як повідомляє Ukrainian Wall, Міністерство освіти і науки України готує масштабне повернення державної підсумкової атестації — систему, яку фактично поставили на паузу після початку повномасштабної війни. Повертатимуть ДПА не одним ривком, а поступово: спершу пілотний проєкт, потім апробація, і лише тоді — повноцінне запровадження на всіх рівнях.
Єдина система для 4-х, 9-х і 12-х класів
Нову модель ДПА вибудовують як наскрізну — від початкової до старшої школи. Оцінювання поступово охоплюватиме учнів 4-х, 9-х і 12-х класів, причому для кожного рівня передбачено різний формат і різну складність завдань. У 2026–2027 роках пілот триватиме лише для окремих груп учнівства — масового тестування поки не буде.
ДПА-12 залежатиме від профільної школи
Формат атестації для 12-го класу напряму прив'язаний до того, якою буде старша профільна школа. Директорка Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко наголосила: оцінювання не може випереджати саму систему навчання. Спочатку мають затвердити структуру профілів, кількість годин і модель викладання — лише після цього фіналізують формат ДПА-12. Базовий принцип уже закріплено: кожен випускник мусить підтвердити мінімальний рівень загальної середньої освіти, незалежно від обраного профілю.
ДПА-9 як перепустка до ліцею
Найгостріше питання стосується дев'ятикласників. Якщо кількість охочих вступити до академічного ліцею перевищить кількість місць, доведеться проводити конкурсний добір. І саме ДПА-9 розглядають як об'єктивний інструмент для такого відбору. У разі високої конкуренції можуть навіть залучити зовнішніх інструкторів — вони допомагатимуть проводити оцінювання безпосередньо в школах. Якщо ж місць вистачить усім, потреба в жорсткій стандартизації знизиться.
Комп'ютерне оцінювання: симуляції замість паперу
Окремий трек реформи — цифровізація тестування. Нинішній комп'ютерний формат НМТ фактично є перенесенням паперових тестів на екран. Проте потенціал технологій значно ширший: симуляції фізичних процесів, інтерактивні математичні задачі, моделювання реальних ситуацій. Повноцінне впровадження таких інструментів поки стримується технічними ризиками — стабільність інтернет-з'єднання та надійність платформ залишаються вразливими місцями.
Від зубріння до компетентностей
Реформа ДПА змінює саму філософію оцінювання: школа відходить від перевірки завчених фактів і переходить до вимірювання реальних навичок. У центрі нової моделі — базова грамотність, математичне мислення, мовні компетенції та вміння працювати з інформацією. Водночас для випускників минулих років пропонують окремий формат — тест загальної навчальної компетентності, подібний до вступних іспитів до магістратури. Як справедливо порівнювати результати такого тесту з результатами шкільної ДПА — питання поки відкрите.
Раніше Ukrainian Wall писав: вища освіта не для всіх: скільки коштує контрактне навчання у 2026-му.
Ми вже повідомляли: результати НМТ-2026 сколихнули батьків: у яких школах учні отримують найвищі бали.
Більше за темою: школи без паперових журналів: як Мрія змінює українську освіту і кого це торкнеться.